tOUTES NOS FORMATIONS
ACTIVITES et ANIMATION
Objectifs :
Permettre
au personnel en charge de l’animation et/ou des structures annexes (PASA,
Accueil de Jour…) :
- D’appréhender au mieux la personne
âgée ;
- De cerner les potentiels de l’E.H.P.A.D.
en matière d’animation ;
- De construire un programme d’animation
cohérent prenant en compte les besoins des résidents et les potentialités de
l’E.H.P.A.D. ;
- D’acquérir les compétences nécessaires à
la construction et à la conduite d’activités d’animation.
AIDES TECHNIQUES : FAUTEUIL ROULANT, LEVE-MALADE, LIT ET AUTRES AIDES TECHNIQUES : choix, utilisation et entretien
Objectifs :
Savoir choisir, utiliser et
régler le bon matériel (fauteuil roulant, lit, lève-personne…) en fonction du
résident et de son évolution.
AMENAGEMENT DU LOGEMENT: les risques à repérer et les solutions existantes
Objectifs :
Repérer les risques en lien avec le logement.
Connaitre les possibilités d’aménagement du logement (aides techniques, bâti,)
Orienter vers les solutions d’aménagement du logement (évaluation, préconisations, solutions techniques, solutions financières,…)
ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES
Objectifs :
Permettre aux soignants de trouver un espace et un temps pour
mettre en commun et partager des problématiques quotidiennes relationnelles
afin de pouvoir les reconnaître et y répondre de manière raisonnée et
professionnelle.
APPRENTISSAGE DES GESTES QUI SAUVENT
Objectifs :
L’objectif de cette formation est de comprendre l’importance
d’agir en tant que premier maillon de la chaine de secours. Le délai moyen
d’arrivée d’une équipe spécialisée en France est d’environ 10 minutes. Il est
donc essentiel que chaque citoyen soit capable de mettre en place les gestes
qui sauvent en attendant leur arrivée.
APPRENTISSAGE ET INITIATION AUX GESTES DE 1ERS SECOURS
Objectifs :
L’objectif de cette formation est de comprendre l’importance
d’agir en tant que premier maillon de la chaine de secours. Le délai moyen
d’arrivée d’une équipe spécialisée en France est d’environ 10 minutes. Il est
donc essentiel que chaque citoyen ait été sensibilisé et informé aux gestes qui
sauvent en attendant leur arrivée.
ATELIERS COLLECTIFS EXOSTIM-MEMOIRE ET BIEN-VIEILLIR
Objectifs :
Appréhender la stimulation cognitive et la solution ExoStim.
Connaitre les modalités de réalisation des ateliers collectifs ExoStim.
Être capable de réaliser les ateliers collectifs ExoStim
Réaliser une stimulation cognitive efficace.
COMMENT REAGIR FACE A UNE SITUATION SANITAIRE EXCEPTIONNELLE ?
Objectifs :
L’actualité nous oblige aujourd’hui à nous préparer à faire face
à des situations mettant en péril nos structures de soins et notre
organisation. D’origine climatique, industrielle, sanitaire ou terroriste, ces
crises doivent être anticipées afin de limiter la désorganisation générale.
Chaque citoyen doit donc être impliqué à son niveau dans la connaissance des
risques et dans le comportement à adopter dans ces circonstances.
COMMUNIQUER AVEC LA PERSONNE AGEE
Objectifs :
La formation vise à permettre aux équipes de soin de communiquer
plus efficacement avec les patients pris en charge. Cela passe par la
connaissance du schéma de communication, par une meilleure connaissance des
démences ainsi que par la mise en place de stratégies concrètes de
communication.
COMMUNIQUER AVEC LES AIDANTS
Objectifs :
La formation vise à permettre aux équipes de soin de communiquer
de manière mieux adaptée avec les familles et les aidants principaux des
patients/usagers Cela passe par une meilleure connaissance des difficultés
rencontrées par ceux-ci, par l’aménagement de temps ou d’espaces de rencontre
destinées à créer du lien, enfin par une écoute adaptée amenant au juste
positionnement de chacun.
COMPRENDRE LES PATIENTS ATTEINTS DE TROUBLES NEUROCOGNITIFS (DEMENCES), PREVENIR ET INTERVENIR DANS LES SOINS
Objectifs :
Permettre aux équipes de soin de mieux appréhender les démences,
de comprendre les troubles du comportement associés en les amenant notamment à
élaborer autour de leur positionnement de soignant vis-à-vis du sujet
dément.
“Voir la personne dans la maladie et non la maladie dans la
personne”
Le mythe de la maladie d’Alzheimer.
Le fil conducteur de la prise en soin des personnes atteintes de
démence c’est de toujours prendre en compte la personne, son histoire, son
vécu, son relationnel.
Améliorer la prise en charge cognitive des résidents et réaliser
une stimulation cognitive efficace.
CONTENTION PHYSIQUE PASSIVE EN GERIATRIE
Objectifs :
Sensibiliser à la contention, évaluer le rapport bénéfice/risque
de la contention physique, rechercher des solutions pour diminuer la fréquence
de leur utilisation en EHPAD.
DENUTRITION PROTEINO-ENERGETIQUE CHEZ LA PERSONNE AGEE
Objectifs :
Apprendre à dépister une personne dénutrie, reconnaître les
situations à risques de dénutrition, lutter contre la dénutrition et ses
conséquences.
DESORIENTATION TEMPORO-SPATIALE: LE PROGRAMME D’ORIENTATION
Objectifs :
Aider à une meilleure lecture de la désorientation
temporo-spatiale, favoriser la compréhension de la personne désorientée,
apporter les outils nécessaires afin de limiter l’apparition de la désorientation
ou d’en réduire le degré.
DEUIL ET ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES EN FIN DE VIE
Objectifs :
Il s’agit de permettre aux professionnels de travailler sur
leurs représentations de la mort, d’acquérir une culture commune indispensable
de soins dans la démarche « palliative » et d’avoir la capacité d’apporter des
réponses soignantes adéquates en fonction des besoins des patients ainsi que
des familles.
GESTES ET POSTURES : La manutention de charge inerte, La mobilisation de personnes âgées, dépendantes, algiques.
Objectifs :
Éviter les lombalgies en prenant conscience des mauvais
comportements et en réalisant le bon geste.
Potentialiser et faciliter la mobilisation de personnes âgées ou
dépendantes.
GESTION DES CONFLITS
Objectifs :
Reconnaître les situations ainsi que les mécanismes favorisant
l’émergence des conflits et de l’agressivité.
Acquérir des compétences nécessaires en matière de gestion de
l’agressivité (prévenir).
Savoir mettre en œuvre un dispositif pour favoriser la
résolution des conflits (guérir).
Développer un positionnement professionnel face aux situations
agressives, violentes impliquant les soignants, les patients ou encore les
familles.
GESTION DU STRESS
Objectifs :
La formation a pour but d’apporter aux participants des bases
théoriques et pratiques pour mieux appréhender le stress, les situations de
conflit, de tension dans l’environnement professionnel. Le programme comprend
une étude de cas et des mises en situation amenant les participants à interagir
directement.
NUMERIQUE : L’INFORMATIQUE
Objectifs :
A partir de l’outil ordinateur, transmettre aux participants
des connaissances approfondies dans le domaine de l’informatique.
Développer leurs compétences pratique en résolution de problèmes
informatiques et en utilisation des outils et technologies.
Favoriser leur autonomie en les aidant à acquérir les
compétences nécessaires pour explorer et apprendre de manière autonome.
Créer un environnement d’apprentissage positif et
collaboratif.
NUMERIQUE :
outils mobiles, smartphones et tablettes
Objectifs :
A partir de l’outil mobile (smartphone et/ou tablette
tactile), transmettre aux participants des connaissances approfondies dans le
domaine de l’informatique.
Développer leurs compétences pratique en résolution de problèmes
informatiques et en utilisation des outils et technologies.
Favoriser leur autonomie en les aidant à acquérir les
compétences nécessaires pour explorer et apprendre de manière autonome.
Créer un environnement d’apprentissage positif et
collaboratif.
PRAP : formation d’ACTEUR Acteur en prévention des risques liés à l’activité physique
Objectifs :
Élaborer un projet formation-action PRAP intégré dans la
démarche de prévention de l'entreprise ou de l'établissement.
Observer et
analyser les risques liés à l'activité physique dans le cadre d'une situation
de travail afin de proposer des pistes d'amélioration et de suivre leur mise en
place.
Organiser, animer et évaluer une formation-action à la prévention des
risques liés à l'activité physique.
Exploiter la démarche d'accompagnement de
la mobilité de la personne aidée, en prenant soin de l'autre et de soi pour
développer des situations d'apprentissage.
PREVENTION DES CHUTES
Objectifs :
Apprendre à limiter le nombre de chutes, réduire l’impact des
chutes, minorer leurs conséquences négatives vis-à-vis du chuteur et de
l’établissement.
REUSSIR SA COUPE PATHOS
Objectifs :
Aider et accompagner dans l’optimisation de la coupe pathos jusqu’à sa validation.
Connaitre les enjeux de la coupe PATHOS.
Appréhender le cadre législatif et la tarification.
Acquérir la méthodologie du codage PATHOS.
Optimiser la coupe Pathos.
STIMULATION COGNITIVE ET NOUVELLES TECHNOLOGIES : EXOSTIM
Objectifs :
Améliorer la prise en charge cognitive des résidents.
Réaliser une stimulation cognitive efficace.
Evaluation et stimulation cognitive.
VAD E13
Objectifs :
Repérer les risques en lien avec le logement.
Réaliser une Visite à Domicile d’Aménagement du logement (évaluation, recueil de données)
Savoir utiliser l’outil VAD E13
Connaitre les possibilités d’aménagement du logement (aides techniques, bâti, …)
Orienter vers les solutions d’aménagement du logement (préconisations, solutions financières…)
Nos formations par thématique
Animation,
activité et stimulation
COMMUNICATION ET RELATION
Pathologies fréquentes et vieillissement
Soin et santé des bénéficiaires
- Apprentissage des gestes qui sauvent
- Apprentissage et initiation aux gestes de 1ers secours
- Comprendre les patients atteints de troubles neurocognitifs (démences), prévenir et intervenir dans les soins
- Désorientation temporo-spatiale
- Deuil et accompagnement des personnes en fin de vie
- Prévention des chutes
- Stimulation cognitive et nouvelles technologies: ExoStim